| Prefácio
VII
1
Reaprender a Aprendizagem no Campo do Currículo
1
2
O Fazer Etnometodológico ou o Comentário
do Mundo 13
3
Observação Participante: Uma Abordagem
Metodológica para Psicologia Escolar 19
4
Sobre Nativos e Estrangeiros 35
5
É Fraquinha Mas É Boa: Uma
Análise do Espaço Escolar como Refúgio
47
6
O Funcionário como Educador numa Escola Estadual
de Salvador 61
7
A Clínica e a Clínica em um Contexto
Escolar 77
8
Produção de Subjetividade Capitalística
e Escola 85
9
O Disciplinamento Escolar e a Prática do Psicólogo
Escolar 95
10
No Campo de Pesquisa: Reconhecendo Implicações
121
Sobre
os Autores 133
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